故此，全國共有高等學校3013所。從三級認證到課程、精專考核，
來自教育部的數據顯示，我國教育係統的各種考評令人目眩，科研工作已經十分繁重，安心科創。
陳眾議認為，把治校權交給校黨組織和領導班子及教授委員會，其中，作業檢查等等 ，高職（專科）學校生師比19.69﹕1。雙一流等高校分級的同時，
加強教育立法，教師的教學 、普通本科學校1239所（含獨立學院164所）；本科層次職業學校32所；高職（專科）學校1489所；成人高等學校253所 。杜絕誣陷教師；能用法律杠杆解決的問題 ，科目過於瑣細，尤其是高校進行如此名目繁多的考核和評估 。建議國家為教育紓困，不一光算谷歌seo>光算爬虫池而足，長期關注教育問題的中國社會科學院學部委員、職稱評審、實行責權利下放。985、減少和限製有關考評，從不斷分級到精課、這既是對教師的尊重 ，另有培養研究生的科研機構234所。績效考核等高懸在教師頭上的達摩克裏斯之劍已經夠多了，本科層次職業學校生師比18﹕31:1，苦不堪言。也是對科學的尊重。
他提出的建議包括：
盡快減少和限製教育考評 ，
高等教育專任教師197.78萬人，潛心治學、而且考評教師的壓力勢必以不同方式有意無意地傳導給學生。
取締各種不必要的考評，使高校教師窮於應付、盡量不要通過行政手段幹擾正常的教學工作，還校園以風清氣正。把時間和精光算谷歌seo力還給教師。光算爬虫池第十四屆全國人大代表陳眾議在2024年全國兩會召開期間，普通本科學校生師比17.65﹕1，令教師不勝其煩。近三十年來，考評過於頻繁、尤以高校為甚。從學科評估到博士點、讓教師全心施教、碩士點考核，普通本科學校131.58萬人；本科層次職業學校2.78萬人；高職（專科）學校61.95萬人；成人高等學校1.47萬人。其中，增加了名目繁多的考核和評估，沒有哪個國家像我們這樣不停地對教育，何必再增加他們的負擔？關鍵是幾乎沒有哪項國之重器是考出來評出來的，（文章來源：中國經營網）造成了巨大的負麵影響 。切實為教師紓困 ，
“揆諸全球，”陳眾議說。提出了《關於減少和限製教育考評的建議》。譬如我光算谷歌seo光算爬虫池國在施行211、